Özel egitim öğretmeniyim saydığınız belirtiler otizm demek için çok yetersiz öncelikle bunu söyleyeyim. Risk olabilir mi ,belki ... Sizin bu süreçte gelişimine yönelik yapacağınız destekler çok önemli. Siz zaten kontrole goturecekmissiniz benden size tavsiye dil gelişimi için özellikle bol bol oyun kurmanız ,çocuğunuzun ilgilerini takip edip rutinler kurmanız. Ekran maruziyetini en iyi telafi edecek şey çocuğun en çok ihtiyacı olan oyundan geçer. Özellikle erken yaşta çocuklar nasıl oynayacağını bilmiyor olabilir ona en güzel rol model siz olacaksınız. Oyuncak seçimi ve bir oyuncwk ile birden fazla oyun kurmak önemli. Parmak ucu yürüyüşü için duyusal etkinlikler deneyiniz (internette bolca örnek mevcut) ,rahatlatıcı gerdirici minik masajlar yapabilirsiniz. Dikkat süresi önemli bir konu (dinleme, izleme, oyun süresi vb) ,adına tepki için odadan odaya seslenmeli etkinlikler kurmayı deneyin ,kuklalar kullanabilirsiniz basit dramatik etkinlikler kurabilirsiniz ayına uygun. Çocuklarla yaşıtlarıyla sosyalleşmesini arttırmaya çalışın akran model çok büyük katkı sağlar. 18 aylık bir çocuk ile 6 ay çalışmıştım 6 ayda müthiş fark etmişti otizmi suphelendirecek bazı özellikler görülebiliyor zaten bu aylar da otizm demek için erken olabiliyor ama risk altında olabilen çocuklar da erken müdahale ile normal gelişimi yakalamasi çokta zor olmuyor telaslanmayin lütfen sadece neler yapabilirim diye düşünün imkanınız varsa uçak bir destek alabilirsiniz erken çocukluk dönemi gelişimi hakkında bilgi sahibi olan kişilerden okul öncesi öğretmeni ,özel eğitim öğretmeni gibi ... Çünkü ekran seven çocuk oyun oynamaya ilir,oynamayı bilmeyebilir,dikkat süresi kısıtlı olabilir,oyuncaklara ve oyuna ilgisi az olabilir.